Summer Camp: programma e attività

Programma 2012

attività al Summer Camp
Il Camp giornaliero si svolge dal lunedì al venerdì, dalle 8.30 alle 16.30, anche in caso di pioggia: infatti molte attività si possono svolgere anche al coperto o nelle aule del Castello di Rivoli, oltre che all’esterno.

Vengono formati gruppi di 12 bambini/ragazzi circa. Con gruppi piccoli si riesce a seguire tutti nel migliore dei modi e a sviluppare le attività al meglio.

Ogni gruppo ha un’insegnante di riferimento per il mattino e un’altra per il pomeriggio.

Giornata Tipo

Giornata Tipo

Introduction
Al Summer Camp, ogni giornata è densa di attività coinvolgenti e divertenti.

Ogni settimana viene dedicata alle attività di gioco nella sede del Camp e si sviluppano intorno al tema scelto quest’anno: Olympics At The Museum. Le Olimpiadi dell’Arte..

Abbiamo scelto il tema dei giochi olimpici in collegamento con l’evento delle prossime Olimpiadi estive di Londra che ci permette d’inserire la lingua Inglese in un contesto sportivo attuale, dove bambini e ragazzi impareranno e praticheranno concetti come “fair play” (gioco corretto), “team spirit” (spirito di squadra) e “competitiveness” (competizione) mostrando sempre rispetto sia per i compagni di squadra, sia per gli avversari.

Le attività, a seconda delle condizioni atmosferiche, si svolgono nelle aree verdi oppure all’interno del Castello di Rivoli in aule, attrezzate a misura di bambini e ragazzi, che rimangono fresche anche d’estate.

L’entrata è alle 8.30, ma fino alle 9.00 non vengono iniziate attività importanti, in modo da andare incontro alle esigenze dei genitori che hanno diversi orari di lavoro da rispettare. Questo periodo di tempo serve alle insegnanti e agli allievi per introdurre la giornata e per prepararsi.

9.00 – 10.30: la prima parte della mattinata è dedicata ad attività di crafts and games, giochi di competizione per raggranellare punti per ogni squadra in una sorta di Olimpiade. Tecniche ludico-didattiche usate: Picture Vocabulary, Mim-mem approach, Setting e tante altre.
Da sottolineare che il tenore di questa fase sarà improntato ad un tipo di insegnamento coinvolgente tramite l’ausilio di tecniche che rendano l’apprendimento il più piacevole possibile.

Break
10.30 – 10.45: molti bambini e ragazzi saranno in piedi dalle 7 di mattina e questa piccola pausa dà loro modo di mangiare un frutto o uno snack e affrontare meglio il resto della mattinata.

10.45 – 12.30
: seconda parte della mattinata dedicata al proseguimento dell’attività ludico-didattica.

ATTIVITA’ DEL MATTINO:
Bambini e ragazzi faranno parte di un gruppo con compagni della stessa età (approssimativamente). I gruppi saranno: Team Americas, Team Europe, Team Asia, Team Africa e Team Australasia, come rappresentazione dei continenti che formano parte delle Olimpiade Moderne.

All’inizio di ogni settimana bambini e ragazzi verranno suddivisi per colori (i cinque colori dei cerchi olimpici: “Red, yellow, blue, black and green”). Questo permetterà loro di guadagnare punti per la propria squadra attraverso giochi e attività collegate al tema dell’arte, delle olimpiadi e della lingua Inglese.

Durante le 4 ore del mattino bambini e ragazzi creano e preparano il materiale che useranno nelle competizioni “Olimpiche” che si terranno alla fine di ogni settimana (per esempio: birilli, palle per il lancio, “board games” con quiz in inglese sui giochi olimpici antichi e moderni, ecc. ) Da qui il nostro tema Olimpiade dell’Arte: sono loro gli atleti, ma anche i creatori.

I punti guadagnati durante ogni giornata vengono rappresentati da tappi di diversi colori, i quali, a fine mattinata, vengono inseriti in un contenitore. Alla fine di ogni settimana il numero di punti guadagnati permetterà di stabilire chi è la squadra (colore) vincente.

Tour del Castello
Una volta alla settimana (giorno da stabilire) bambini e ragazzi faranno un “tour” attraverso le esposizioni d’arte permanenti del Castello di Rivoli, dove il nostro staff, in collaborazione con quello del Dipartimento Educazione, impartirà divertenti lezioni sull’arte contemporanea, ma non solo: dovranno stare molto attenti sia alle sale dove andranno, sia alle spiegazioni delle guide, perché sarà qui dove si svolgerà una divertente “caccia al tesoro” (con quiz per vincere punti per la propria squadra)

Baker for a day
Una volta alla settimana i ragazzi andranno a “La Vigna”: agriturismo dove impareranno a fare il pane e tanti termini inglesi collegati con la cucina e allo stesso tempo svilupperanno la loro creatività creando forme legate al tema olimpico con il pane che poi si porteranno a casa dopo un pranzo a base di pizza.

English&Art. Le attività che si svolgono al Castello di Rivoli si svolgeranno sia al mattino che al pomeriggio e saranno diverse ogni settimana. Bambini e ragazzi si divertono sotto lo stimolo costante degli insegnanti e del personale del Dipartimento Educazione del Castello.

Lunch
12.15 – 13.00: dopo avere lavato le mani si va a pranzo.

Quiet Time
13.00 – 14.00: dopo il pranzo, una volta lavati i denti, si riprendono le attività in maniera graduale, sempre sotto la guida della propria insegnante.

14 – 16: questo periodo è dedicato a varie attività (houses) nelle quali, bambini e ragazzi si dedicano al Setting e all’uso dei 5 colori olimpici per organizzare le gare olimpiche.

ATTIVITA’ DEL POMERIGGIO:
Nel pomeriggio bambini e ragazzi vengono raggruppati a seconda dei colori. Questa fase è importante perché permette a tutti di socializzare con altri ragazzi che non formano parte del gruppo del mattino e si cerca anche di sviluppare in loro i concetti di solidarietà e aiuto verso i compagni più piccoli o che hanno più difficoltà nel portare avanti i giochi (team spirit).

Durante le ore del pomeriggio bambini e ragazzi inventano e preparano dei loghi identificativi di ogni squadra, corone, simboli, torce olimpiche, striscioni, ecc., che serviranno da setting durante lo svolgimento delle competizioni: qui entrano in gioco termini importanti come “peace”, “truce”, “friendship”, oppure il motto dei giochi olimpici: “Citius, Altius, Fortius” (Faster, Higher, Stronger)

Il venerdì di ogni settimana si svolgeranno le competizioni principali e si terrà la premiazione, non solo della squadra vincente, ma anche di tutti i bambini e ragazzi partecipanti al camp.

Un pomeriggio intero ogni due settimane è dedicato a English&Adventure e si svolge al parco Alberando, dove bambini e ragazzi si cimentano come piccoli Indiana Jones fra alberi, corde, ponti sospesi, in piena sicurezza e sotto il controllo e la guida delle insegnanti che, anche in questa occasione, hanno modo di insegnare nuovi vocaboli e di comunicare in Inglese.

Home Time
16 – 16.30: durante questa ultima parte della giornata, bambini e ragazzi hanno tempo di ristorarsi, riordinare le proprie cose, darsi una lavata e cambiarsi nell’attesa dei genitori.

Attività

Le attività sono svolte in lingua Inglese e ruotano regolarmente durante il giorno. La possibilità di svolgere numerose attività all’interno di un programma ben definito consente a bambini e ragazzi di esprimere la loro creatività, di sperimentare nuovi giochi e di sviluppare le loro capacità motorie. Avendo presente questo obiettivo, i membri dello staff hanno ideato attività che, pur cambiando ogni giorno, fanno riferimento ad aree specifiche e seguono una linea ben precisa.

Molte le tecniche adottate dai nostri insegnanti madrelingua qualificati: Mim-mem approach, Setting, creazione di set e travestimenti; Picture Vocabulary che permette di apprendere tanti nuovi vocaboli con la tecnica visiva. Inoltre musica, video, pittura, materiali riciclati, cacce al tesoro, tanto gioco in cui è fondamentale l’uso di termini in lingua e che sviluppano la comprensione e la comunicazione in Inglese.. Insomma ci si diverte e si impara tantissimo.

I bambini e i ragazzi sono coinvolti nella creazione di situazioni di vita reale e si divertiranno ad impersonare dei ruoli, apprendere nuovi vocaboli, allestire scenografie, creare set e travestimenti.

Disegno, colori, materiale riciclato, lettura, scrittura, pittura, musica, canto, video in lingua collegati al tema, tanto gioco in cui è fondamentale l’uso di termini in lingua Inglese e giochi di squadra e altre iniziative che sviluppano la comunicazione orale in lingua.